La educación inclusiva es el proceso de identificar y responder a las diversas necesidades de los estudiantes para su mayor participación e integración en sus dimensiones cultural y social principalmente. 

 Para ello es necesario que el docente y las instituciones educativas tengan la capacidad de realizar modificaciones en los contenidos, estructuras y estrategias de acuerdo al rango de edad y con el objetivo de educar a tod@s l@s niñ@s.

 en un colegio inclusivo l@s maestr@s, estudiantes y padres:

saben que todos los niñ@s pertenecen como parte de la comunidad educativa

hacen énfasis en el aprendizaje de todos los estudiantes

proveen igualdad de oportunidades para todos los estudiantes

reconocen el valor de todas las personas

ven a cada persona como un individuo único

aprenden de y sobre personas con características diversas

trabajan juntos en la organización para la solución de los problemas

comparten la responsabilidad de todos los estudiantes